Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğünün okullara ilettiği cuma namazı bilgi formu, ibadet faaliyetlerinin kayıt altına alınacağı gerekçesiyle Eğitim-İş’in tepkisine neden oldu. Formda namazın kılınıp kılınmadığı, nerede yapıldığı, hangi öğretim yılında başladığı ve kılınmıyorsa gerekçesi soruluyor.
Okullardan cuma namazına ilişkin bilgi istendi
Eğitim-İş’in açıklamasına göre Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından gönderilen “Okullarda Cuma Namazı Kılınma Durumu Bilgi Formu”nun okul yönetimlerince doldurulması istendi. Belgede cuma namazının okulda kılınıp kılınmadığı, ibadetin hangi alanda gerçekleştirildiği ve uygulamanın hangi eğitim öğretim yılında başladığına dair bilgiler yer aldı.
Cuma namazının kılınmadığı okullardan ise bunun nedenlerini açıklamaları talep edildi. Okullarda toplanan bilgilerin ilçelerde birleştirilerek İl Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilmesinin istendiği aktarıldı.
Özkan Rona uygulamayı eleştirdi
Eğitim-İş Bursa Şube Başkanı Özkan Rona, eğitim kurumlarının ibadet faaliyetleri üzerinden izlenmesini eleştirdi. Rona, okulların temel gündeminde öğrencilerin beslenmesi, güvenliği, temizliği ve eğitim koşullarının bulunması gerektiğini belirtti.
Bursa’da ekonomik sıkıntılar nedeniyle okula aç giden, eğitimden uzaklaşan ya da sanayide çalışmak zorunda kalan çocukların durumunun araştırılması gerektiğini söyleyen Rona; okulların depreme dayanıklılığı, öğrencilerin sağlıklı ortamlarda eğitim alması, öğretmen açığı ve fırsat eşitsizliği gibi sorunların çözüm beklediğini ifade etti.
“Eğitimin gerçek sorunları çözüm bekliyor”
Formdaki “Kılınmıyorsa kılınamama nedenleri” ifadesine de karşı çıkan Rona, okullarda cuma namazı kılınmamasının açıklanması gereken bir durum olmadığını dile getirdi. Okul yöneticilerinden dini faaliyetler konusunda bilgi talep edilmesinin hangi yetkiye dayandığını ve elde edilen verilerin hangi amaçla kullanılacağını sordu.
Eğitim-İş’ten hukuki dayanak açıklaması çağrısı
Din ve vicdan özgürlüğünün ibadet etme kadar etmeme hakkını da içerdiğini vurgulayan Rona, eğitim kurumlarının dini faaliyetlere göre sınıflandırılmasının laik eğitim anlayışıyla uyuşmadığını savundu. Laikliğin, farklı inançlara sahip öğrencilerle herhangi bir inancı bulunmayan öğrencilerin eşit koşullarda eğitim almasını güvence altına aldığını belirtti.
Anayasa’nın 42. maddesine de atıfta bulunan Rona, eğitim ve öğretimin çağdaş bilim ve eğitim esasları doğrultusunda yürütülmesi gerektiğini söyledi. Eğitim-İş, Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğünden uygulamanın gerekçesini, hukuki dayanağını ve toplanan verilerin hangi amaçla kullanılacağını kamuoyuna açıklamasını istedi.
Rona, okulların ibadet faaliyetlerinin denetlendiği alanlara çevrilmemesi gerektiğini belirterek laik, bilimsel, kamusal ve çağdaş eğitim mücadelesini sürdüreceklerini ifade etti.
